Universidad Juan Agustín Maza - Universidad Maza - Nutrición - Pediatría - Niños - Nutrición - Educación a Distancia - Universidad Virtual - Niñas - Nutricionistas - crecimiento, proceso, normal, aumento, talla, peso, circunferencia, pliegues, cutáneos, crecimiento, maduración, tamaño, cual, multiplicación, celular, determina, tamaño, corporcrecimiento, proceso, normal, aumento, tamaño, cual, multiplicación, celular, determina, tamaño, corporal, Se, trata, proceso, determinado, genéticamente, modulado, conjunto, factores, extragenéticos:, nutricionales, medioambientales, (físicos, psicológicos), niño, posee, determinado, potencial, desarrollo, físico, (DF), capaz, manifestarse, otros, factores, permisivos, interactúan, correctamente, coartan, Unas, poblaciones, difieren, otras, sus, distintos, patrones, desarrollo, físico, bien, discute, mucho, qué, medida, dependientes, medio, ambiente, patrimonio, genético, analiza, DF, distintas, poblaciones, grupos, con, mismo, nivel, social, nutricional, cuidados, puede, ver, unas, otras, diferencian, demasiado, DF, consecuencia, ritmo, madurativo, tamaño, forma, finales, organismo, resultado, interacción, compleja, continuada, entre, genes, ambiente, inicia, vida, intrauterina, mantiene, largo, toda, infancia, alteración, cualquiera, factores, puede, afectar, crecimiento, desarrollo, crecimiento, desarrollo, óptimos, requieren, salud, óptima, Otros, factores, endógenos, reguladores, crecimiento, hormonales, principalmente, insulina, lactógeno, placentario, con, gran, acción, anabolizante, DF, fetal, nacimiento, hormona, crecimiento, principal, reguladora, bien, acción, fundamentalmente, indirecta, pues, actúa, todo, favoreciendo, secreción, somatomedinas, "Insulin, Growth, Factors", (IGF), factores, permiten, incorporación, sulfato, cartílago, crecimiento, además, tener, efecto, anabolizante, lipogénico, Existen, varios, IGF, debe, destacar, gran, correlación, entre, GH, IGF-1, vida, postnatal, disminución, fases, desnutrición, Crecimiento, distintos, periodos, desarrollo, Aunque, crecimiento, proceso, continuo, inicia, con, reacción, fecundación, óvulo, termina, final, adolescencia, ritmo, velocidad, varía, largo, tiempo, pueden, separar, dos, grandes, os, requieren, salud
 Universidad Juan Agustín Maza UMAZA Virtual Curso a Distancia de Excel		  
   
 
 
 
  UMAZA VIRTUAL
         
"CURSO DE EXCEL A DISTANCIA"
Facultad de Ciencias Empresariales
 
         

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Solo para alumnos inscriptos en el Curso de Excel a Distancia

TUTORES
 
Coordinadora
  
 
  Lic. en Sistemas
Verónica Martínez
     
  Curso
     
         

La Este es un curso a distancia, que aprovechando las capacidades de Internet, le permitirá desde cualquier sitio aprender los "comandos básicos" y "avanzados" de esta invalorable aplicación.

Si recién se encuentra comenzando con Excel, este curso será una importante herramienta que le ayudará desde los primeros pasos. Asimismo encontrara un *lenguaje claro*, simple y sin ambigüedades. En cuanto a la gran cantidad de vocabulario técnico, que no se puede "dejar de lado", observará que existe mucha ejemplificación en cada paso. En caso que surjan dudas, el profesor siempre se encuentra accesible mediante consultas al correo.

Si en cambio usted es un usuario más experimentado, aquí encontrará diversos trucos que le permitirán agilizar el uso de la planilla.

Tenga en cuenta que todo lo que aprenda con este curso puede transferirlo de manera inmediata a la vida real, lo cual implica un valor verdaderamente significativo al tiempo que le dedique.

A través de una larga experiencia impartiendo durante años el uso de esta herramienta, hemos incluído todos los componentes que se utilizan normalmente en Excel para la mayoría de las tareas.

Creemos firmemente que usted hará un buen uso de la planilla, potenciará su trabajo y aprovechará las características de este programa para mantener un control de practicamente todas las situaciones que pudiera tener en su espacio de trabajo, e incluso de su vida personal.


En este curso encontrará:

* Explicaciones prácticas

* Explicaciones de comandos

* Ejercicios para realizar

* Ejercicios resueltos para que pueda comparar sus resultados

* Videos

* Imágenes y capturas de pantalla

Duración:
Horas: 90 horas.
El cursado es flexible a los horarios del alumno ya que no debe ingresar en horarios definidos, solo debe cumplir con las actividades de la unidad y de esta forma podrá avanzar a las unidades siguientes.
Tiempo óptimo de cursado: 3 meses. En caso de que el alumno no alcance los objetivos durante este tiempo podrá extenderse la duración del curso hasta los 5 meses.
Tiempo mínimo de cursado: 2 meses.

Contenidos:
Los contenidos han sido desarrollados por los instructores junto al Área de Educación a Distancia de la Universidad Juan Agustín Maza. Los mismos han sido presentados utilizando herramientas avanzadas de tipo multimedia que hacen más fácil la comprensión de procesos y técnicas del tema principal.

Actividades:
Las actividades de cada unidad son trabajos prácticos para cuya resolución se utilizan artículos de la Biblioteca digital de la UMAZA Virtual, resolución de casos seleccionados, grillas de evaluación y otras actividades interactivas destinadas a evaluar los conocimientos del alumno.

Valor del curso

Individual Grupos (Más de 4)
 
Fuera de Argentina: U$S 88
Financiación: 2 x U$S 44
Convenio UMAZA: 4 x U$S 22

Argentina: $180
Financiación: 2 x $95
Convenio UMAZA: 4 x $50

Universidad Juan A. Maza: 5 x $40		  
Fuera de Argentina: U$S 88
Financiación: 2 x U$S 44
Convenio UMAZA: 4 x U$S 22

Argentina: $160
Financiación: 2 x $85
Convenio UMAZA: 4 x $45

Formas de Pago
El curso podrá cancelarse a través de depósito bancario, tarjeta de crédito, o cuenta corriente en la Universidad. Más información.
El Programa Para Empresas 2005 de la Universidad Virtual permite acceder a una serie de beneficios para su organización. Más información.
Para obtener información sobre el sistema de pago a través de convenio haga click aquí.
 
         
 
  Programa
     
         

1. Que es Excel: Conceptos preliminares e introducción.
2. Entorno de trabajo
1. Barra de Menú
2. Barra Estándar
3. Barra de Formato
4. Barra estándar
3. Conceptos básicos
1. Fila, título
2. Columna, título
3. Celda
4. Rango
4. Selección de celdas
1. Moverse por Excel con flechas
2. Problemas con tamaños de filas y columnas
5.Trabajo con Datos
1. Introducción de datos:
2. Barra de fórmulas
3. Introducción de números
4. Introducción de fechas y horas
5. Introducción de texto
6. Editar y eliminar datos
7. Borrar datos
8. Deshacer
9. Rehacer
10. Mover
11.Cortar
12. Copiar
13.Pegar
6. Formatos
1. Ficha Número
2. Ficha Alineación
3. Ficha Fuente
4. Ficha bordes
5. Ficha Tramas
6. Ficha Proteger
7. Algunas opciones de la barra de formato
7. Buscar y Reemplazar
8. Opciones de Documentos
1. Guardar un documento
2. Guardar como
3. Abrir un archivo
4. Crear un nuevo libro
5. Cerrar un libro
9.Fórmulas
1. Que es una Fórmula
2. Operaciones básicas
1. Sumar
2. Restar
3. Multiplicar
4. Dividir
3. Extender fórmulas
4. Posición Relativa
5. Estirar una serie (rango)
6. Direcciones Absolutas
1. Ejemplos
7. Tips para detectar errores
8. Cómo fijar una coordenada
9. Tips para usar Direcciones Absolutas
10. Fórmulas básicas
1. Sumatoria
2. Suma
3. Promedio
4. Contar
5. Máximo
6. Mínimo
11. Fórmulas avanzadas
1. Condicional
1. Sintaxis
2. Ejemplos
2. Búsqueda en Tablas
1. Sintaxis
2. Ejemplo
3. Observaciones
3. Contar SI
1. Sintaxis
2. Ejemplo
4. Sumar SI
1. Sintaxis
2. Ejemplo
12. Gráficos
1. Gráficos básicos
1. Paso 1: tipo de gráfico
2. Botones de asistente
3. Paso 2: previsualización del gráfico
4. Botones de la pestaña serie
5. Paso 3: Opciones del gráfico
6. Paso 4: Ubicación
13. Gráficos avanzados
1. Títulos
2. Colores
3. Dimensiones
14. Imprimir
1. Vista preliminar
2. Configurar página
3. ¡A Imprimir!
15. Tablas dinámicas
1. Comenzando
2. Transformando a Tabla Dinámica
3. Opciones


         

Centro de Atención a alumnos y usuarios de la UMAZA Virtual. Sus consultas e inquietudes serán respondidas.

     


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El crecimiento es un proceso normal de aumento de tamaño, en el cual la multiplicación celular determina el tamaño corporal. Se trata de un proceso determinado genéticamente y modulado por un conjunto de factores extragenéticos: nutricionales y medioambientales (físicos y psicológicos). Cada niño posee un determinado potencial de desarrollo físico (DF), capaz de manifestarse si otros factores permisivos interactúan correctamente y no lo coartan. Unas poblaciones difieren de otras en sus distintos patrones de desarrollo físico. Si bien se discute mucho en qué medida son dependientes del medio ambiente o de su patrimonio genético, si se analiza el DF en distintas poblaciones y en grupos con el mismo nivel social, nutricional y de cuidados, se puede ver como unas y otras no se diferencian demasiado en su DF.
En consecuencia, el ritmo madurativo como el tamaño y forma finales del organismo son el resultado de una interacción compleja y continuada entre genes y ambiente, que se inicia en la vida intrauterina y se mantiene a lo largo de toda la infancia.
La alteración de cualquiera de estos factores puede afectar al crecimiento y al desarrollo. Un crecimiento y desarrollo óptimos requieren una salud óptima.
Otros factores endógenos reguladores del crecimiento son los hormonales, principalmente la insulina y el lactógeno placentario, con gran acción anabolizante sobre el DF fetal. Tras el nacimiento, la hormona de crecimiento es la principal reguladora, si bien su acción es fundamentalmente indirecta, pues actúa sobre todo favoreciendo la secreción de somatomedinas o "Insulin Growth Factors" (IGF). Estos factores permiten la incorporación de sulfato al cartílago de crecimiento, además de tener un efecto anabolizante y lipogénico. Existen varios IGF de los que se debe destacar la gran correlación entre la GH y la IGF-1 en la vida postnatal y su disminución en fases de desnutrición. Crecimiento en los distintos periodos del desarrollo
Aunque el crecimiento es un proceso continuo, que se inicia con la reacción de fecundación en el óvulo y termina al final de la adolescencia, el ritmo o velocidad varía a lo largo del tiempo y se pueden separar dos grandes períodos: la etapa intrauterina y el período postnatal.Crecimiento en el periodo prenatal A pesar de ser un intervalo cronológicamente muy corto, el periodo prenatal tiene una gran proyección en la biología y patología del crecimiento debido a la trascendencia biológica de lo que en él acontece: la transformación de una célula pluripotente e indiferenciada, el zigoto, en un organismo tan complejo como el recién nacido humano. En la regulación del crecimiento durante este periodo, ocupa un lugar destacado la transferencia de nutrientes a través de la placenta, que a su vez modula la secreción de insulina. La acción conjunta de ambos (nutrientes e insulina) estimulan la síntesis de IGF I e IGF II y modulan su actividad regulando el equilibrio entre sus proteínas transportadoras y el número y afinidad de los receptores. Crecimiento en los distintos periodos del desarrollo
Aunque el crecimiento es un proceso continuo, que se inicia con la fecundación del óvulo y termina al final de la adolescencia, el ritmo o velocidad varía a lo largo del tiempo y se pueden separar dos grandes períodos: la etapa intrauterina y el período postnatal. Crecimiento postnatal Durante la primera fase las condiciones de nutrición intrauterina influyen decisivamente en el Desarrollo Físico del niño, lo que hace que la talla del recién nacido se correlacione poco con la talla promedio de los padres. Posteriormente la curva de crecimiento del niño va ocupando progresivamente el "carril de crecimiento" que genéticamente le corresponde, hacia los 12-18 meses. Después del período mencionado existe una clara correlación entre talla paterna y talla del individuo adulto. De tal manera que puede a cualquier edad, estimarse la talla que va a alcanzar un niño, en función de la talla de sus padres, de acuerdo con la siguiente fórmula: Varones: T = ( T. Padre + T. Madre + 13) / 2 Mujeres: T = ( T. Padre + T. Madre - 13) / 2
T = Talla
  Información
     
         

Tutores
El cuerpo de instructores del curso esta en forma permanente atendiendo las dificultades y problemas de los alumnos a través de las herramientas de comunicación que nos brindan hoy las tecnologías informáticas y de la comunicación.

 Evaluación
Al igual que en los cursos presenciales se deberán rendir exámenes parciales para avanzar al módulo siguiente y un exámen final. Ambos se realizarán utilizando técnicas especiales para la evaluación en educación a distancia.

 Materiales requeridos
Todo el material de estudio será brindado por la Universidad Juan Agustín Maza.

 Software y hardware requerido
Para el acceso al curso los alumnos solo necesitarán una computadora tipo PC pentium o similar de uso común con conexión a internet. El software requerido es un navegador de internet tipo "internet explorer", "netscape navigator", etc.
En casos especiales que se requiera software específico como el Acrobat Reader o el plugin de Macromedia Flash, se les brindará a los alumnos la forma de acceder a ellos en forma gratuita.

 Certificación
Una vez finalizado el curso y aprobada las evaluaciones el alumno recibirá la certificación correspondiente a un CURSO DE EXCEL A DISTANCIA de 90 horas de duración. El valor del envío de la certificación deberá cancelarse previamente por el alumno, de acuerdo al lugar a donde deba ser enviado.

 Centro de Atención de Usuarios
Si Ud. tiene consultas o inquietudes respecto a este curso contáctese con el Centro de Atención de Alumnos y Usuarios de la Universidad Virtual Juan Agustín Maza en la sección a la izquierda de este texto.
             
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